PRÁCTICA DOCENTE

Mi práctica docente se dirige hacia el acompañamiento de los docentes de la asignatura de Historia en las escuelas secundarias técnicas en Jalisco, así que no puedo dar respuestas a las preguntas de la guía, pero sí puedo hacer algunas comentarios sobre lo que he observado en ese acompañamiento.

Desde mi punto de vista, el mayor problema que se presenta en la práctica de los docentes es que no aplican el enfoque propuesto por el Plan de Estudios, principalmente debido a que su concepción de la Historia sigue siendo muy tradicionalista.